Praksisopplæringens oppfattende og erfarte formål sett fra ulike aktørperspektiv
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Publisert
Utgave
Seksjon
Nøkkelord:
lærerutdanning, praksis, formål, lærerstudent, veileder, lærerutdanner, teacher education, practice placement, purpose, student teacher, mentor, teacher educatorLisens
Opphavsrett (c) 2021 Marit Ulvik, Liv Eide, Ingrid Helleve, Edel Karin Kvam
Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.