Nordic Journal of Education and Practice
Åpen invitasjon til bidrag til temanummer: Nye perspektiver på literacy i barnehage, skole og høyere utdanning. Frist for sammendrag: 01.12.2022.
Les mer om Call for paper: Nye perspektiver på literacy i barnehage, skole og høyere utdanningVi ønsker med dette å invitere til et temanummer som setter søkelys på hvordan skole og lærerutdanning gjennom å kultivere myndiggjøring kan fremme elevers livskvalitet gjennom ulike perspektiver, praksiser og didaktiske tilnærminger.
Les mer om Call for paper: Å kultivere myndiggjøring i lærerutdanning og skole for økt livskvalitet blant eleverTidsskriftet FOU i praksis har endret navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis. Sammen med navneendringen har vi ny forlegger og oppdatert formål. Målet er å åpne tidsskriftet mot en bredere
forfatter- og leserkrets, samtidig som vi tar vare på viktige kvaliteter i det tidligere
tidsskriftet FoU i praksis.
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis er rettet mot utdanningsfeltet i grunnopplæringen og innenfor profesjonsutdanninger. Forholdet mellom utdanning og praksis vektlegges, og tidsskriftet søker å fremme utdanningsrelatert forskning.
