Fra lytting til skriving i naturfag: Utforsking av en litterasitetsaktivitet i flerspråklige klasser på mellomtrinnet
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Publisert
Utgave
Seksjon
Nøkkelord:
støttestrukturer, naturfaglig litterasitet, flerspråklige elever, diktogloss, lytting, skriving, scaffolding, scientific literacy, multilingual children, dictogloss, listening, writingLisens
Opphavsrett (c) 2021 Pauline Book, Lise Iversen Kulbrandstad
Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.