Fra lytting til skriving i naturfag: Utforsking av en litterasitetsaktivitet i flerspråklige klasser på mellomtrinnet

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tilbake til artikkelside

Andre formater

Publisert

2021-06-29

Utgave

Vol 15 Nr. 1 (2021)

Seksjon

Forskningsartikler

Nøkkelord:

støttestrukturer, naturfaglig litterasitet, flerspråklige elever, diktogloss, lytting, skriving, scaffolding, scientific literacy, multilingual children, dictogloss, listening, writing

Lisens

Opphavsrett (c) 2021 Pauline Book, Lise Iversen Kulbrandstad

Creative Commons License

Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.