En sakte forvandling. En kvalitativ studie av elevers erfaringer med å lære om psykisk helse i skolen
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Publisert
Utgave
Seksjon
Nøkkelord:
fagfornyelsen, folkehelse og livsmestring, skole, mentalisering, kvalitativ, the renewal of subjects, curriculum, mental health, well-being, students, mentalizing, qualitativeLisens
Opphavsrett (c) 2020 Anne Torhild Klomsten, Marit Uthus
Dette verket er lisensiert under en Navngivelse-IkkeKommersiell 4.0 Internasjonal-lisens.