Partnerbarnehagens praksisfellesskap – læringskultur og barnehagelærerstudenters profesjonelle utvikling

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tilbake til artikkelside

Andre formater

Publisert

2020-01-28

Utgave

Vol 14 Nr. 1 (2020): FoU i praksis – Politikk og kunnskap i norsk lærerutdanning

Seksjon

Forskningsartikler

Nøkkelord:

forstyrrelser, læringskultur, partnerbarnehage, praksisfellesskap, utdanningsarena, communities of practice, disturbances, educational culture, partnership kindergarten, professional development

Lisens

Opphavsrett (c) 2020 Heidi Østland Vala, Ingunn Sælid Sell

Creative Commons License

Dette verket er lisensiert under en Navngivelse-IkkeKommersiell 4.0 Internasjonal-lisens.