Berget IKL, Bolstad OH. Perspektiv på matematisk modellering i Kunnskapsløftet og Fagfornyinga. UP [Internett]. 16. oktober 2019 [sitert 26. april 2024];13(1):83-97. Tilgjengelig på: https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/1882