Antonsen, Yngve, Rachel Jakhelln, og Kristin Emilie Willumsen Bjørndal. «Nyutdannede grunnskolelæreres Faglige Fordypning Og Masteroppgave – Relevant for Skolen?». Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis 14, no. 2 (september 7, 2020): 103-121. åpnet januar 26, 2021. https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/2209.