Østern, Anna-Lena, og Kari Smith. «NAFOL – En Forskerskole for Norsk lærerutdanning: – En Studie I Akademisk Praksis I Lys Av Praksisarkitekturer Og komplementære forståelsesformer Fra Vitenskap Og Kunst». Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis 11, no. 1 (april 1, 2017): 85–109. åpnet mars 29, 2024. https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/1780.