[1]
I. K. Svanes, E. Andersson-Bakken, og T. Bjørkvold, «Hjemmeskole på barnetrinnet under covid-19- pandemien. Norske elevers og læreres beskrivelser av et endret praksisfellesskap», UP, bd. 16, nr. 2, s. 1–21, nov. 2022.