Eek-Karlsson, L., Hedlin, M. og Olsson, R. (2022) «Att förstå sexuella trakasserier – tre förklaringsmodeller och deras pedagogiska implikationer», Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 16(1), s. 59–73. doi: 10.23865/up.v16.3121.