SALTKJEL, T.; MALMBERG-HEIMONEN, I.; TØGE, A. G. Betydningen av tverrprofesjonelt samarbeid for lærernes vurderinger av egen kompetanse til å tilpasse opplæring i skolen. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, v. 15, n. 2, p. 36-52, 5 okt. 2021.