SYVERSEN, Therese Garshol; ALSTAD, Gunhild Tomter. Forståelser av og begrunnelser for barnelitteratur. En studie av litteraturdidaktikkens identiteter i rammeplaner for barnehage og barnehagelærerutdanning. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 62–81, 2020. DOI: 10.23865/up.v14.2254. Disponível em: https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/2254. Acesso em: 26 apr. 2024.