ERIKSEN, H.; ELSTAD, E. Norsklæreres erfaringer med karakterfritt semester: rom for forbedringsinnsats hos eleven og større fokus på læringsfremmende tilbakemelding fra læreren?. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, v. 13, n. 2, p. 4-20, 26 nov. 2019.