KLOMSTEN, Anne Torhild. Begrunnelser for å praktisere kjønnsdelt kroppsøving i norsk skole. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 63–84, 2016. DOI: 10.23865/fou.v10.1790. Disponível em: https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/1790. Acesso em: 28 apr. 2024.