Antonsen, Y., Jakhelln, R., & Bjørndal, K. E. W. (2020). Nyutdannede grunnskolelæreres faglige fordypning og masteroppgave – relevant for skolen?. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 14(2), 103–121. https://doi.org/10.23865/up.v14.2209