Schofield, D., Valle, R. I., & Somby, H. M. (2018). Å spille sammen og bruke seg selv: elever med særlige behov og opplevelse av inkludering i Ungdomsbedrift. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 12(2), 67–84. https://doi.org/10.23865/fou.v12.1761