[1]
Lund, J. mfl. 2022. Unngåelse som mestringsarbeid. En kvalitativ studie av jenters håndtering av sosiale utfordringer i skolen. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis. 16, 2 (des. 2022), 83–101. DOI:https://doi.org/10.23865/up.v16.3845.