Kjenes Arnesen, S.M. mfl. 2022. Gården som arena for tilpasset opplæring: Erfaringer med gård–skole-tilbud i et inkluderingsperspektiv. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis. 16, 1 (jul. 2022), 101–118. DOI:https://doi.org/10.23865/up.v16.3355.