[1]
Kirkerud, G. 2021. Kompetanseutvikling som rekontekstualisering: Skoleledelse i spennet mellom horisontale og vertikale kunnskapsdiskurser. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis. 15, 2 (aug. 2021). DOI:https://doi.org/10.23865/up.v15.2750.