[1]
Antonsen, Y., Jakhelln, R. og Bjørndal, K.E.W. 2020. Nyutdannede grunnskolelæreres faglige fordypning og masteroppgave – relevant for skolen?. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis. 14, 2 (sep. 2020), 103-121. DOI:https://doi.org/10.23865/up.v14.2209.