Tønseth, C. 2019. Utdanningsreformer og voksnes læring. Gap mellom intensjoner og resultater når ideologi og politikk fyller kunnskapshullene. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis. 13, 1 (sep. 2019), 62–82. DOI:https://doi.org/10.23865/up.v13.1837.