Schofield, D. mfl. 2018. Å spille sammen og bruke seg selv: elever med særlige behov og opplevelse av inkludering i Ungdomsbedrift. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis. 12, 2 (aug. 2018), 67–84. DOI:https://doi.org/10.23865/fou.v12.1761.