Veiledning som lederstøtte i skoleutvikling: den utfordrende oppstarten

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tilbake til artikkelside

Andre formater

Publisert

2023-01-02

Utgave

Vol 16 Nr. 2 (2022)

Seksjon

Forskningsartikler

Nøkkelord:

aksjonsforskning, kulturhistorisk aktivitetsteori (KHAT), veiledning, skoleledelse, action research, cultural historical activity theory (CHAT), school leadership, school development, coaching

Lisens

Opphavsrett (c) 2023 Lena Abrahamsen, Marit Aas

Creative Commons License

Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.

Forfattere som sender inn bidrag til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis beholder opphavsretten til artikkelen sin, men samtykker i å publisere den under betingelsene i Creative Commons-lisensen CC BY 4.0.