Veiledning som lederstøtte i skoleutvikling: den utfordrende oppstarten
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Publisert
Utgave
Seksjon
Nøkkelord:
aksjonsforskning, kulturhistorisk aktivitetsteori (KHAT), veiledning, skoleledelse, action research, cultural historical activity theory (CHAT), school leadership, school development, coachingLisens
Opphavsrett (c) 2023 Lena Abrahamsen, Marit Aas

Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.
Forfattere som sender inn bidrag til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis beholder opphavsretten til artikkelen sin, men samtykker i å publisere den under betingelsene i Creative Commons-lisensen CC BY 4.0.