Kommunikasjonsmønster under arbeid med matematisk resonnering
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Publisert
Utgave
Seksjon
Nøkkelord:
matematisk resonnering, kommunikasjonsmønster, lærerens grep, communication pattern, mathematical reasoning, teaching practicesLisens
Opphavsrett (c) 2022 Elisabeth Larsdatter Bakke Skott, Anita Valenta

Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.
Forfattere som sender inn bidrag til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis beholder opphavsretten til artikkelen sin, men samtykker i å publisere den under betingelsene i Creative Commons-lisensen CC BY 4.0.