Expectations to mentoring as support for professional development

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tilbake til artikkelside

Andre formater

Publisert

2019-11-27

Utgave

Vol 13 Nr. 2 (2019): Assessment – Mentoring – Teacher Education

Seksjon

Forskningsartikler

Nøkkelord:

mentoring, professional development, newly qualified teachers, mentors, school leaders, veiledning, profesjonell utvikling, nyutdannede lærere, veiledere, skole-leder

Lisens

Opphavsrett (c) 2019 Ingrid Helleve, Marit Ulvik, Dag Roness

Creative Commons License

Dette verket er lisensiert under en Navngivelse-IkkeKommersiell 4.0 Internasjonal-lisens.