Professional orality as a special field of knowledge in teacher education – a position paper

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article

Andre formater

Publisert
2019-11-07
Seksjon
Forskningsartikler
Emneord (Nøkkelord)
professional orality, performative and aesthetic approach, basic arts educational model, the teacher person, ethical integrity, profesjonell muntlig ferdighet, performativ og estetisk tilnærming, grunnleggende kunstfagdidaktisk modell, lærerpersonen, etisk integritet