Perspektiv på matematisk modellering i Kunnskapsløftet og Fagfornyinga

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article

Andre formater

Publisert
2019-10-16
Seksjon
Forskningsartikler
Emneord (Nøkkelord)
matematikkundervisning, matematisk modellering, læreplan, fagfornyinga, mathematics education, mathematical modelling, curriculum, curriculum renewal